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作品《腎單位結構圖》
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作品《士官長 頭雕》
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作品《吉姆狙擊型》
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作品《古佩劍》
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作品《AUG》
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作品《廣州塔》
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作品《燒烤架》
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作品《木質小院》
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作品《懸浮車》
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作品《糖盒》
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作品《水磨》
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作品《裝甲車》
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課程教材 · 豐富資源助力快速開課
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15個課程 · 115786次學習
貼近學校課堂教學場景，幫助多年級的信息技術教師直接開課，培養學生創新設計能力、實踐動手能力、三維空間想象能力，讓學生掌握三維設計技能。
8個課程 · 3502155次學習
官方錄制的3D One教育版入門視頻，對3D One軟件2.0版本的每個命令進行了詳細講解，參照視頻基本掌握能所有操作指令。適合于初中級用戶自學。
7個課程 · 7156次學習
可深度支持新課標構建的 “身邊的算法”“過程與控制”“物聯網與探索”“人工智能與智慧社會”等課程內容模塊，“互聯智能設計”“小型系統模擬”等跨學科主題學習。
1個課程 · 7018次學習
3D One AI是3D One系列新產品，旨在通過信息技術創新手段，以三維技術為載體，以人工智能為導向，將編程、硬件、人工智能技術三者以三維動畫的形式展現。介紹3D One AI軟件操作，快速入門
2個課程 · 9490次學習
3D One Cut入門課程通過多個視頻案例，講解軟件的基本操作和功能，零基礎的用戶通過視頻可以快速上手，全新體驗校園創客特有的創造性樂趣！
1個課程 · 5154次學習
3D One Cut入門課程通過8個視頻案例，講解軟件的基本操作和功能，零基礎的用戶通過視頻可以快速上手，每個4-10分鐘的視頻，詳細講解2-3個功能命令，通過視頻的學習，用戶可以了解軟件功能，掌握軟件操作，為更好的實現自己的創意想法、激發創新思維、探索設計魅力。
2個課程 · 9699次學習
3D One Plus入門課程通過8節入門視頻案例，循序漸進指導講解3D One Plus的強大建模功能，滿足設計愛好者對三維建模的更高要求。
1個課程 · 8662次學習
3D One Plus入門課程通過8個簡單的視頻案例，講解軟件的基本操作和基礎功能，零基礎的用戶通過視頻學習也可以快速上手，每個案例視頻長度4-6分鐘，每個視頻講解2-3個功能命令，通過視頻的學習，用戶可以了解軟件功能，掌握軟件操作，為更好的實現自己的創新想法打好基礎。
5個課程 · 361218次學習
官方錄制的3D One Plus入門視頻，對Plus軟件的每個命令進行了詳細講解，參照視頻基本掌握能所有操作指令。適合于職高教開展Plus教學的用戶學習。
72個課程 · 38089次學習
為幫助廣大信息技術教師快速提升信息技能與素養，把三維設計納入中小學職高院校教師信息素養提升的行列，每周三晚，i3DOne青少年三維創意社區邀請創客教育大咖，舉行全國網絡培訓教師專場。敬請關注。
7個課程 · 28810次學習
官方制作的3D One教育版卡通動畫，通過故事形式的導入，在學習基礎建模命令的同時， 將課程與歷史文化及多學科知識相融合。符合新課改中對核心素養的提升需求。 參照本視頻能掌握基礎操作指令，達到快速入門的效果。適用于自學用戶或講授教師。
4個課程 · 2226次學習
本專題整合全國各省市區對新教材的教師培訓活動專場，目的為幫助中小學信息技術教師解讀新教材，盡快適應新教材內容，便于快速開展三維創意設計教學
25個課程 · 18591次學習
江蘇省無錫市電教館專門開發的創新教育網絡課程，邀請無錫一中夏燕萍老師進行開發制作并主講。也是無錫一中的校本課程，多章節介紹三維設計及3D打印知識，提高師生空間思維能力，創意思維能力。
24個課程 · 29234次學習
本專輯優選收集了全國各地多個學校開展3D One公開課的省市區級案例，以及多位教育大咖導師在教育部門的研討會上的發言，分享給社區老師觀摩學習。
75個課程 · 50052次學習
本專題由多位一線教師老師通過3D One與學科知識點的結合，讓學生直觀掌握學科知識點，同時鍛煉學生的三維空間思維能力以及STEAM項目能力。
17個課程 · 4510次學習
本教程由湖州市南潯區水晶晶新城學校沈志宏老師編寫制作，沈老師是浙江省湖州市技術能手，南潯區教學明星，擅長將教學任務分解，化難為易，讓學生輕松掌握知識。
43個課程 · 3800次學習
本專題結合廣州市人工智能課程教育和廣州市中小學生的特點，開發并整合了各年級系列配套資源。 老師可以直接使用資源開展人工智能課程教學，即使零基礎的老師也能輕松勝任~~
111個課程 · 151857次學習
本專題課程由由創客教育大咖吳俊杰、耿朱瑜、邱良、王增福、趙海龍、刁斌彬、沈志宏、蔡樺、彭振建、房立寧等多位老師聯合打造，致力分享3D創意設計教學課程成果、
國家課程必修教材，引用3D One和3D One Cut進行勞動教育教學指導，在2022年9月已面向全國推廣，湖南地區率先開始教學應用。
3D One Cut被引用入國家課程高中勞動教育教材，幫助學生掌握新型勞動技能，并鼓勵學生利用i3DOne社區海量資源（如學習視頻與實操案例），進行深化學習。
《勞動實踐指導手冊》八年級上冊，依據教育部新課標進行編寫，其中新技術體驗與應用任務群，通過結合前沿科技，引用三維激光切割軟件3D One Cut融入勞動教育，在2022年9月已面向全國推廣，湖南地區率先開始教學應用。
該書是普通高中教科書，經國家教材委員會專家委員會審核通過，2019年面向全國發行，適用于高一高二年級。第一、二單元采用3D One作為三維設計教學工具，幫助學生了解、掌握三維設計的進階型技能。
?教材突破硬件條件限制，為高中生介紹如何在虛擬仿真環境下，全書運用中望人工智能三維仿真軟件3D One AI體驗新技術與勞動的結合，其中包括如何控制交通燈、無人機、停車計數閥、護眼感光燈，體驗人臉識別安檢門等等與現實生活密切相關的場景
該教材根據《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》相關指導精神進行編寫，全書采用3D One Cut作為主要教學工具，將具有實踐性的“新型勞動”技能納入課程，已面向全國中學開始教學應用。
該教科書引入青少年三維創意設計軟件3D One作為創新教學工具，經內蒙古自治區教材委員會審查通過，被呼和浩特市、包頭市、興安盟、通遼市、赤峰市、錫林郭勒盟、烏蘭察布市、巴彥淖爾市、阿拉善盟等多個地區投入教學使用。
受重慶市教育委員會委托，由重慶市教育科學研究院編寫《初中信息技術》七年級下冊（第7版），將3D One系列作為3D設計教學工具編寫進課本，經重慶市中小學教材審定委員會審定通過。
該教材將3D One作為主要3D設計教學工具編寫進課本，并由河南省中小學教材審定委員會組織專家對教材進行審定通過。從2022年新學期開始，面向全省初中學校進行教學應用。
從2022年新學期起，該教材面向全省小學正式開始教學應用。采用3D One作為第一單元的教學工具，在教學設計上注重趣味性、 實踐性、探究性和合作學習，引導學生們學習信息技術知識與技能。
從2021年9月開始，開始面向全省初中學校進行教學應用。教科書共四章，其中第三、四章，均使用青少年三維創意設計軟件3D One，作為主要教學工具。
《勞動》九年級全一冊教材，共5個單元。教材涉及智能家居、農業產品加工、紙藝勞動、數字化智造、未來職業勞動各方面。其中在第4單元“數字化智造顯神通”中，引用三維創意設計軟件作為主要學習工具，進行3D創意設計的課堂教學，展示從3D設計到3D打印的物化過程，
該冊教科書由四川省教育科學研究院編著，經四川省中小學教材審定委員會2020年度審查通過，包含了“我的創意掛件”、“我的三星堆文創作品”、“數據分析與處理”3個單元。其中第2單元中，以熱度較高的三星堆文創為主題，貼合了創新教育與傳統文化的探索教學。前面2個單元，均使用青少年三維創意設計軟件3D One，作為主要教學工具，展示三維創意設計建模的樂趣。
?該冊教科書經河南省中小學教材審定委員會審定通過，共3個單元，其中第2、3單元以3D One為教學工具，帶領學生使用三維設計軟件制作古今趣味物品，從古印章、青花瓷瓶、中國笛到現今的積木、卡通存錢罐和小風車，讓學生體會制作的樂趣。教材案例從實際生活與學習出發，讓學生動手設計制作生活小物，提升學生設計能力。
該義務教育教科書是福建教育出版社組織編寫，以教育部印發的《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》（教材〔2017〕4號）文件精神和福建省教育廳下發的《福建省初中語文等學科教學與考試指導意見》（閩教基〔2018〕76號）為依據，對2016年版《信息技術》教材做進一步修訂，推出2021年新教材。全書圍繞3D One展開教學。
該教材經廣東省中小學教材審定委員會2009年審定通過的，由佛山市《信息技術》編委會編寫，主要面向佛山市小學九年級教學應用。該書中第4單元以3D One作為主要3D設計教學工具，結合3D打印知識開展課堂教學。
該教材根據教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》編寫，九年義務教育三、四年制初級中學教科書，第二單元第9課采用3D One作為三維設計教學工具。該教材被主要應用于江西省及其他省份。
該教材由教育科學出版社出版--高中信息技術選擇性必修5，教材包括了三維設計的設計思維、建模方法、視覺呈現、創意與發布等方面，按照項目化學習的思路進行設計，以三維圖形創作與編輯的數字技術方法、三維動畫的創意方法為核心內容，3DOne及3DOnePlus軟件作為三維設計教學工具被編寫進教材，課例包括水杯、臺燈、魔方、徽派建筑等三維設計模型作品。應用于江蘇、河北、陜西、河南等省部分地區，全國新華書店可選購。
該教材是高中信息技術選擇性必修，教材包含三維設計基礎、構建三維模型和設計與制作三維創意作品三個部分內容，教科書的編寫集中反映了十余年來普通高中課程改革的成果，3D One Plus作為三維設計教學工具被編寫到教材，課例包括筆筒、鼠標、皮球、飛機等三維設計模型作品。應用于新疆、西藏、陜西、江西等省部分地區，全國新華書店均有銷售。
該教材通過主題探究活動與創新活動，讓學生學會運用信息技術分析和解決問題，并讓學生設計和制作有一定創意的數字化產品，其中以3D One軟件為主要教學工具，教學生制作有趣的三維創意設計作品。
該書經廣東省中小學教材審定委員會2016年復查通過的，由佛山市《信息技術》編委會編寫，主要面向佛山市小學五年級教學應用。該書帶學生走進信息技術的多彩世界，并以3D One作為主要的教學工具，教學生設計出許多豐富實用的3D作品。
該教材依據山東省教育廳2019年《山東省初中綜合實踐活動課程實施方案》編寫，其中采用3D One活動課例作為教學組成部分，由山東壽光市紀臺鎮第一初級中學房立寧老師編寫。
該教材是湖南省九年義務教育實驗教科書，由湖南教育廳2019年審定，分人工智能、物聯網技術、新技術與創意設計共3個單元，其中第三單元創意設計以3D One為教學工具，被應用于衡陽、湘西、婁底、永州、郴州、益陽等城市。
由教育部教育裝備研究與發展中心、現代教育裝備應用協同創新中心聯合編寫的實驗區教材，將3D One作為3D設計教學工具寫進該教材，共分小學版、初中版、高中版。
2018年新學期深圳地區小學六年級開始用3D One開信息技術課，3D One被編寫進了小學教材《廣東省小學課本信息技術B版第四冊下》，由廣東省教育研究院教研室編著。
該教材經廣東省中小學教材審定委員會審定通過，是廣東省義務教育地方教材，為小學六年級使用，主要用3D One作為唯一3D設計教學工具。目前是佛山市南海區全區小學使用。
山東青島版初中信息技術教材第五冊，?由山東省中小學教材審定委員會審查通過，主要應用青島、臨沂、肥城、聊城、棗莊等多個地市，3D One被寫進該教材。
山東省泰山版初中信息技術教材第五冊，?由山東省中小學教材審定委員會審查通過，主要應用在煙臺、淄博、泰安、菏澤、濰坊、威海、棗莊、德州、日照、濟寧等十多個地市用，3D One及3D One Cut被寫進該教材。
該教材是四川省教育廳普教科研重點課題《基于創新課程實驗室的中小學創新教育研究》的配套書籍，由李維明擔任主編，鄧藝、王浩、李金洲老師編寫。本書為內部資料，校本教材，沒有公開發售渠道。
山東省中小學教材信息技術六年級下冊，由山東省中小學教材審定委員會審查通過，主要應用在青島、煙臺等地區小學。3D One被編寫進了該省小學教材。
由教育部教育裝備研究與發展中心、現代教育裝備應用協同創新中心聯合編寫的實驗區教材，將3D One作為3D設計教學工具寫進該教材，共分小學版、初中版、高中版。
由教育部教育裝備研究與發展中心、現代教育裝備應用協同創新中心聯合編寫的實驗區教材，將3D One作為3D設計教學工具寫進該教材，共分小學版、初中版、高中版。
課程總數
15431
有獎活動 · 游戲化學習增添樂趣
AI活動
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3D One AI棒球擊打王
活動通過模擬真實棒球運動場景進行擊打訓練，從而逐步了解和學習棒球的相關知識。在棒球挑戰中，通過判斷棒球的下落高度，測試節奏掌控，操控棒球棍將棒球擊飛。積分達到400分即可挑戰成功并獲得獎勵，可重復挑戰，積分排行榜取歷史最高分計算。
- 已獎勵豌豆：1.7萬
- 參加人次：9184
- 活動時間：長期
3D One AI趣味大闖關
活動設置12個AI互動學習課程，以趣味闖關的形式將航天與信息、技術、數學、藝術等學科知識進行融合，從人工智能啟蒙到應用，通過完成每個關卡的挑戰，輕松進階地掌握人工智能、開源硬件、編程等跨學科知識。每關積分達到40即算通關成功，每關可重復闖關。積分排行榜累積12關最高分計算。
- 已獎勵豌豆：5870
- 參加人次：6480
- 活動時間：長期
任務主題
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黃青 創客導師
作品363 粉絲213 等級L9
Thomas2021 校園創客
作品52 粉絲600 等級L8