課程簡介

?兒童玩具，是指設計或預定供14歲以下兒童玩耍，經過加工制作并用于銷售的產品；但生產者明示不供兒童玩耍的除外。 兒童玩具的種類主要有：形象玩具、技術玩具、拼合和裝配玩具、建筑和結構玩具、體育活動玩具、音樂發聲玩具、勞動活動玩具、裝飾性玩具和自制玩具等。對玩具的一般教育要求是：有利于促進幼兒體、德、智、美的全面發展；符合兒童年齡特征，能滿足其好奇心、好動和探索活動的愿望；造型優美，反映事物的典型特征；活動多變，有助于鼓勵學習；符合衛生要求，色彩無毒，易于清潔、消毒；符合安全要求等。

教學目標

1.掌握草圖繪制的能力。 2.掌握拉伸命令。 3.掌握旋轉命令。 4.掌握DE面偏移命令。 5.掌握過濾性列表的功能。

教學重點

1.培養學生的動手實踐能力。 2.培養學生自主探究的學習能力。 3.培養學生學以致用的創新能力。 4.培養學生綜合應用知識的創新能力。 5.培養學生自己發現問題、解決問題的能力。 6.跨學科教學，讓學生了解自己所學的知識不是紙上的，而是可以使用的。

教學過程

四、設計步驟

1.選擇基本實體6面體